MS
-Graphisme : travail sur les lignes verticales : découverte des œuvres de Buren , tracés de lignes verticales à la peinture, aux pastels gras, aux crayons pour décorer un cartable.
-Ecriture : écrire son prénom en lettres capitales avec ou sans modèle, écrire la lettre I
-Lecture : associer deux lettres ou deux mots identiques (lettres capitales), retrouver le mot rentrée parmi d'autres
-Mathématiques : reconnaître les chiffres 1 et 2 (chiffres, constellations, doigts de la mains), réaliser une collection de 1 ou 2 éléments, reconnaître les formes, les nommer, les deviner par le toucher, créer un bonhomme en utilisant des formes
-Dessiner une école, un bonhomme, colorier
-Préparer la couverture du cahier de vie
-Découvrir le livre Musette Souricette qui va tout au long de l'année nous faire découvrir des peintres célèbres et leurs oeuvres, la première : la chambre de Van Gogh
Et encore beaucoup d'autres choses...
GS
- Graphisme : travail sur les lignes verticales et horizontales, découverte des oeuvres de Buren et des partitions
- Ecriture : en lien avec le graphisme, écriture des lettres L, F, E, écriture de "C'EST LA RENTREE" début de l'apprentissage de l'écriture du prénom en attaché
-Lecture : lecture des lettres en capitales jusqu'à J, lecture des prénoms des enfants de la classe, travail sur la phrase "c'est la rentrée", repérer les mots, savoir les retrouver, retrouver le mot septembre parmi d'autres
- Phonologie: écouter de comptines, repérer les mots disparus ou modifiés
-Mathématiques : réaliser les premiers chiffres en pâte à modeler, écrire 1, réaliser des collections d'objets, des colliers en respectant un modèle donné, dire la comptine numérique jusqu'à 30, dire la comptine numérique un enfant = un nombre (très difficile)
- Dessiner
- Colorier
- Peindre
Et encore beaucoup d'autres choses...
Nous avons fêté les anniversaires de Victoire, Soline, Maxence et Noam.
