Le loup qui voulait faire le tour du monde.
Nous avons découvert le livre qui va nous accompagner tout au long de l'année.
Nous allons suivre Loup qui s'ennuie dans sa forêt pendant l'hiver et qui décide d'aller découvrir le monde.
Il fait une première étape à Paris, il découvre, comme nous l'avons découvert, beaucoup de monuments : Notre-Dame, la tour Eiffel, le Sacré-Cœur, les catacombes, il fait une promenade sur un bateau mouche. Après avoir découvert Paris, il se rend à Londres et a la chance de prendre un thé avec la Reine. Nous avons découvert à Londres la Tamise, Big Ben, la grande roue, Tower Bridge. Puis il fait escale en Italie, à Venise, où il découvre les gondoles.
À la première page de cet album, il est présenté une carte du monde nous sommes en train de mémoriser le nom des continents.
Pendant cette période, nous avons participé à de nombreux ateliers.
MS
Graphisme
Les lignes horizontales : tracer des traits horizontaux en utilisant un coton-tige trempé dans la peinture, tracer des traits horizontaux avec un crayon feutre
Les quadrillages : découper des petites bandes de papier et les coller en quadrillage, réaliser une œuvre à la manière de Ricki Mountain platform of Venus
Écriture
En lien avec le graphisme, tracer les lettres L, F, E et H
Lecture
Reconstituer le titre du livre, des phrases et des mots en utilisant des mots ou des lettres mobiles
Mathématiques
Reconnaître les différentes représentations du 3, jouer au jeu du serpent, réaliser des collections de 3 éléments.
Reconnaître et nommer les formes : carré, triangle, rectangle, rond
Réaliser un 1 en pâte à modeler, écrire 1
Nous avons aussi dessiné, colorié, joué à des jeux de construction, chanté,lu le livre Musette souricette qui nous a fait découvrir des tableaux : la chambre de Van Gogh et le cri de Munch que nous avons reproduit à notre manière, et encore bien d'autres choses...
GS
Lecture
Retrouver des mots identiques au modèle
Identifier les mots dans une phrase
Faire correspondre des mots ou des lettres dans deux écritures
Graphisme
Tracer des lignes obliques, des quadrillages, des lignes brisées
Ecriture
Ecrire les lettres : H T I Z Y X M N V
Mathématiques
Réaliser des collections, compléter des collections
Décomposer les nombres 3 et 4 (très difficile)
Ecrire les chiffres 1, 2, 3
Reproduire des dessins en utilisant des Tangram
Réaliser des colliers en respectant un rythme
Nous avons aussi dessiné, colorié, joué à des jeux de construction, chanté, lu le livre Musette souricette qui nous a fait découvrir des tableaux : la chambre de Van Gogh et le cri de Munch, et encore bien d'autres choses...
Cette année, nous ne pouvons pas aller à la médiathèque, Estelle est venue nous lire des histoires à l'école.
Pour la semaine du goût, nous avons préparé une pizza nutella-banane, Loup qui était en Italie en a peut-être une aussi. Nous avons étalé le nutella sur la pâte à pizza, coupé des bananes en rondelles, déposé ces rondelles sur le nutella et mis la pizza au four. Comme il faisait beau nous l'avons dégusté dehors en compagnie des enfants de la classe de Rachel.
Le vendredi avant les vacances, les enfants de GS ont participé à un cross. Guidé par Alexis, élève de CM2, ils ont couru 5 minutes sous les encouragements des enfants de MS .
